Soter Instant Svéd 2017.07.14.

Svéd nyelvi gyakorló – 2017.07.14.

Grundnivå

I dag ska ni lära er om några typiska ord i skogen.

Först – hitta rätt betydelse till orden!

  1. gran             a.         stort rovdjur som gillar honung
  1. blåbär             b.         typ av svamp som man kan äta
  1. älg                         c.         en frukt som man kan göra paj av
  1. björn             d.         typ av träd som alltid är grönt
  1. kantareller e.         symboliskt djur för Sverige, “skogens kung”

Och nu – komplettera meningarna med rätt ord!

  1. Vi såg en jättestor _____________ i går när vi plockade svamp! Den tittade bara på oss och sedan gick den iväg.
  1. Om du blir anfallen av en _____________ får du inte klättra upp i något träd. De är bra klättrare och kan följa efter dig.
  1. Vi måste plocka lite _____________ till smörgåsarna.
  1. _____________ är den vanligaste trädtypen i Sverige.
  1. Det är så gott med färska _____________ och vispgrädde i tårtan.

Mellannivå

I dag ska ni lära er om några typiska ord i skogen.

Först – hitta rätt betydelse till fraserna!

  1. barrträd                         a. en plats i en skog där det inte växer träd
  1. lövträd                         b. en liten väg genom skogen
  1. myrstack                         c. träd som tappar sina löv på hösten
  1. stig             d. träd som alltid är gröna
  1. skogsglänta e. här bor det många myror

Och nu – fyll i meningarna med rätt ord i rätt form!

  1. I södra Sverige finns det fler ______________ i skogarna.
  1. Både gran och tall är exempel på _______________ .
  1. Vi hade picknick på en liten _______________ , det var ett riktigt smulronställe.
  1. Man får akta sig i skogen så man inte trampar på en _______________.
  1. Den här _______________ går genom skogen, hela vägen till nästa by.

Facit

Grundnivå:

1-d, 2-c, 3-a, 4-e, 5-b

1-älg, 2-björn, 3-kantareller, 4-gran, 5-blåbär

Mellannivå:

1-d, 2-c, 3-e, 4-b, 5-a

1-lövträd, 2-barrträd, 3-skogsglänta, 4-myrstack, 5-stigen

Soter Instant Svéd 2017.07.12.

Svéd nyelvi gyakorló – 2017.07.12.

Grundnivå

Först – läs texten!

Snart går alla Volvo-bilar på el

Från och med 2019 ska alla Volvos bilar bli elbilar eller hybridbilar.

Det är miljövänligt att köra bilar som går på elektricitet. Nu har bilföretaget Volvo bestämt att alla deras bilar snart ska ha en elmotor.

Det säger Volvos chef Håkan Samuelsson:
– Det innebär att alla bilar vi kommer att lansera efter 2019 kommer att vara elektrifierade.

Elektrifierade bilar är bilar som går helt på el eller hybridbilar som går både på el och någonting annat, som exempelvis bensin eller diesel.

Volvo blir ett av de första stora bilföretagen som har elmotorer i alla bilar. Men Håkan Samuelsson tror att det blir lätt att sälja de nya bilarna:
– Våra kunder efterfrågar rena elbilar.

Och nu – läs påståendena! Rätt eller Fel?

  1. Om två år ska alla nya Volvo-bilar kunna köras på elektricitet.             ___
  2. Hybridbilar är också elbilar.                                                            ___
  3. Hybridbilar går bara på bensin. ___
  4. Volvo blir det första bilföretaget att ha elmotorer i alla sina bilar. ___
  5. Volvo tror på framgång med de nya elbilarna.                         ___

Mellannivå

Först – läs texten!

– Livbojen är en självklar syn längs våra svenska vatten, nästan en del av landskapet. Den är ett livräddningsredskap som finns till för att öka tryggheten och säkerheten för alla som vistas vid badplatser, bryggor och hamnar och varje år räddar de cirka 14 liv, säger Ewa Rönndahl på Trygg-Hansas varumärkesavdelning.

En undersökning gjord av Trygg-Hansa och Svenska Livräddningssällskapet visar att hälften av svenska föräldrar tror att barn plaskar eller ropar på hjälp om de håller på att drunkna. Men i själva verket drunknar barn tyst. Och snabbt.

Enligt Svenska Livräddningssällskapet dog tio barn i drunkningsolyckor under 2016.

– En livsviktig fråga som vi pratar om varje år inför badsäsongen är vikten av att aldrig släppa uppsikten över barnen när de badar. Barn drunknar tyst och det går väldigt fort, därför ska små barn alltid vara på gripavstånd från en vuxen innan de lärt sig att simma, säger Alexandra Gahnström, Barnens försäkringsexpert på Trygg-Hansa.

Förhoppningen är att över 33 000 barn deltar i Svenska Livräddningssällskapet sommarsimskolor, som finns på cirka 350 platser runt om i landet.

– Vi har en gemensam vision med Svenska Livräddningssällskapet att inget barn ska drunkna. Därför stöttar vi sommarsimskolor och jobbar aktivt med att informera föräldrar om vattensäkerhet för barn, säger Alexandra Gahnström.

 

Och nu – läs några påståenden om texten! Rätt eller Fel?

 

  1. Med en livboj kan man rädda människor från att drunkna.             ___
  2. Många svenska föräldrar har en felaktig uppfattning om hur ett barn drunknar. ___
  3. Under 2016 dog fler än tio barn i drunkningsolyckor i Sverige. ___
  4. Föräldrarna får inte släppa sina barn ur sikte när barnen badar. ___
  5. Man kan inte drunkna på sommarsimskolor.                                     ___

Facit

Grundnivå:

1-Rätt, 2-Rätt, 3-Fel, 4-Fel, 5-Rätt

Mellannivå:

1-Rätt, 2-Rätt, 3-Fel, 4-Rätt, 5-Fel

Soter Instant Svéd 2017.07.10.

Svéd nyelvi gyakorló – 2017.07.10.

Grundnivå

I dag ska ni lära er om olika former av verbet “ta”.

Lite teori:

IMPERATIV: TA!

INFINITIV: TA

PRESENS: TAR

PRETERITUM: TOG

SUPINUM: TAGIT

Och nu – fyll i meningarna med rätt form av “ta”!

  1. Här kommer maten! Varsågoda och _______________ för er!
  1. Vart har mina nycklar _______________ vägen?
  1. Hej Alexandra! Ska vi _______________ en öl ikväll?
  1. Det _______________ ungefär en timme att åka till City härifrån.
  1. Filmen var bra, men den _______________ slut när den var som mest spännande.
  1. Du kan väl _______________ Matilda till skolan idag? Jag hinner inte göra det.
  1. Jag har så ont i huvudet. Jag har redan _______________ två Alvedon men det hjälper inte.
  1. Jag ska bara _______________ hunden på en kort promenad, så kommer jag sedan!

Mellannivå

I dag ska ni lära er om några vanliga svenska uttryck med verbet ”ta”.

Lite teori:

“TA MED” betyder ha något med sig.

“TA ÖVER” betyder fortsätta något som någon annan gjorde innan.

“TA BORT” betyder få något att försvinna.

“TA AV” betyder ofta klä av sig.

“TA UPP” betyder nämna eller prata om något.

Och nu – fyll i meningarna med rätt fraser i rätt form!

  1. Kan du _____________ dina fötter från bordet, är du snäll!
  1. Vi måste nog _____________ budgeten på nästa möte, tror jag. Det är ganska viktigt att vi diskuterar det.
  1. Kan du _____________ dig på överkroppen så ska doktorn undersöka dig.
  1. Grillningen var hur bra som helst! Alla _____________ sig lite mat och dryck.!tt det blir fixat€gare?rafiken. händer.
  1. Erika har _____________ positionen som personalchef nu när Lotta har gått i pension.
  1. Det blir nog svårt att _____________ den här rödvinsfläcken från bordsduken, tror jag.
  1. _____________ dig skorna innan du går in i någons hem i Sverige. Det är en oskriven regel.
  1. Chefen _____________ den nya reklamkampanjen på fikat igår. Vi måste nog sätta igång med den snart.

Facit

Grundnivå:

  1. ta
  2. tagit
  3. ta
  4. tar
  5. tog
  6. ta
  7. tagit
  8. ta

Mellannivå:

  1. ta bort
  2. ta upp
  3. ta av
  4. tog med
  5. tagit över
  6. ta bort
  7. ta av
  8. tog upp

 

Soter Insant Svéd 2017.07.07.

Svéd nyelvi gyakorló – 2017.07.07.

Grundnivå

I dag ska ni lära er om några typiska ord i trafiken.

Först – hitta rätt betydelse till orden!

  1. bilist             a. en person som går till fots
  1. fotgängare             b. de röda, gula och gröna lamporna som reglerar trafiken
  1. trottoar             c. vita ränder på en väg där fotgängarna kan gå över
  1. trafikljus             d. ytan där fotgängarna går
  1. övergångsställe e. en person som kör bil

Och nu – komplettera meningarna med rätt ord!

  1. Finns det inget _____________ här? Det är så mycket trafik, jag vågar inte gå över vägen!
  1. Sväng höger vid nästa _____________ och gå rakt fram så kommer du till Lilltorget.
  1. Bilar och motorcyklar får aldrig köra på en_____________ .
  1. Det finns nog ingen _____________ som tycker om stopp i trafiken.
  1. Många _____________ går flera kilometer varje dag.

Mellannivå

I dag ska ni lära er om några typiska ord i trafiken.

Först – hitta rätt betydelse till fraserna!

  1. fil                         a. så snabbt kan man åka maximalt på en väg
  1. rondell             b. en del av en väg där bilar kan åka
  1. vägren             c. en del av en landsväg där långsammare fordon kan                                             släppa förbi snabbare fordon
  1. hastighetsbegränsning d. en rund vägkorsning utan trafikljus
  1. vägmärke             e. en skylt som talar om vad man får och inte får göra i                                          trafiken.

Och nu – fyll i meningarna med rätt ord i rätt form!

  1. Vad är det för ______________ på den här vägen? Kan jag köra lite fortare?
  1. Såg du inte _______________? Du får inte köra in här!
  1. Lastbilar ska åka på _______________ om det kommer en snabbare bil bakom.
  1. Flera bilar kan åka igenom en _______________ samtidigt.
  1. Jag måste nog byta _______________, jag måste svänga till höger snart.

Facit

Grundnivå:

1-e, 2-a, 3-d, 4-b, 5-c

1-övergångsställe, 2-trafikljus, 3-bilist, 4-trottoar, 5-fotgängare

Mellannivå:

1-b, 2-d, 3-c, 4-a, 5-e

1-hastighetsbegränsning, 2-vägmärket, 3-vägrenen, 4-rondell, 5-fil

Soter Instant Svéd 2017.07.05.

Svéd nyelvi gyakorló – 2017.07.05.

Grundnivå

Först – läs texten!

Så mycket kostar en lägenhet i Stockholm om 5 fem år

Det här kommer hända med bopriserna på 5 år. Idag kostar en bostadsrätt i Stockholms innerstad 94 000 kronor per kvadratmeter i snitt. Och även om det verkar som att bopriserna nu bromsar i Stockholm så kommer det fortfarande ske en fortsatt prisuppgång.

Svenska mäklare säger att priset per kvadratmeter i innerstaden kommer öka till 114 000 kronor om fem år – i snitt 4,8 procent per år. Det visar undersökningen SBAB:s Mäklarbarometer.

Det innebär att till exempel en etta på 30 kvadratmeter ska kosta i snitt 3,4 miljoner kronor.

”Jag ser det här som ett mått på hur känslig marknaden är. Förväntningarna går ned lite i Stockholm där lägenheterna är som dyrast, och går upp i Göteborg och Malmö” säger Tor Borg, chefsekonom på SBAB.

Och nu – läs påståendena! Rätt eller Fel?

  1. Om man köper en lägenhet i Stockholm nu får man betala runt 100 000 kronor per kvadratmeter.                                                                                   ____
  2. Bostadspriserna fortsätter att öka.                                    ____
  3. Svenska mäklare tror att priset per kvadratmeter kommer att stanna vid 114 000 kronor.                                     ____
  4. En enrumslägenhet ska kanske kosta mer än 3 miljoner kronor. ____
  5. Lägenheterna är dyrast i Malmö.                         ____

Mellannivå

Först – läs texten!

Ny studie: Det är inte farligt att sitta ned och jobba

En rad studier har pekat på att det är farligt, eller rentutav livsfarligt, att sitta ned när man jobbar. Risken att dö i förtid skulle exempelvis kunna öka med 40 procent. En studie av 200 000 personer visade exempelvis att risken för förtida död ökar med 40 procent när man sitter ned 11 timmar eller mer per dygn. Problemet i informationssamhället är dock att vi ofta inte har något annat val än att tillbringa många och långa timmar framför datorn.

Men en ny studie från brittiska forskare pekar nu mot något annat – forskarna fann inget samband mellan sittande och risk för förtida död. En grupp forskare vid Universitetet i Exeter har kartlagt hälsan hos 5 132 människor, varav 3 720 män och 1 412 kvinnor under 16 år, för att titta på hur sittande, stående och olika motionsövningar påverkade dödligheten.

Forskarna delade upp det hela i total tid som man sitter och kategoriserade det som jobb eller fritid. Därefter delades fritiden upp i hur mycket man tittar på tv (det vill säga ligger i soffan) respektive hur mycket man inte tittar på tv. Forskarna vägde även in faktorer som total tid i stående ställning och andra former av fysiska aktiviteter.

Studie visar att efter att ha använt kontrollvariabler som rökare eller icke-rökare, alkoholkonsumtion, dieter och ämnesomsättning så fann forskarna ingen som helst koppling mellan deltagarnas generella dödlighet och hur länge man sitter ned under dygnet – studien har publicerats i International Journal of Epidemiology i veckan.

En detalj i sammanhanget var att personerna som ingick är kontorsjobbare i London, vilket är en stad som dels kräver mycket promenader, dels ofta kräver att man står i kollektivtrafiken. Något som har gjort att deras genomsnittliga dagliga promenad blivit dubbelt så lång som genomsnittet i Storbritannien.

Forskarna kunde konstatera att såväl invanda resor som dagliga kunde promenader kunde motverka risken för förtida död, men man fann alltså inget samband mellan ökad dödlighet och att sitta ned då man jobbar.

De brittiska forskarna rekommenderar därför såväl policyskapare som vårdgivare att sluta prata om att stå upp och jobba och i stället fokusera på fysiska aktiviteter.
“Man ska vara försiktig med att lägga tonvikten på sittbeteendet som riskfaktor för dödlighet eftersom det inte har något att göra med effekterna av fysiska aktiviteter”, konstaterar forskarna.

Och nu – läs några påståenden om texten! Rätt eller Fel?

  1. Nästan all tidigare forskning visar att det är farligt att sitta för mycket. ___
  2. En ny forskning säger att för tidig död inte beror på för mycket sittande. ___
  3. Försökspersonerna jobbar på olika kontor i London.                         ___
  4. Resultatet visar att man inte heller ska promenera.                         ___
  5. Fysiska aktiviteter är lika farliga som att sitta länge.                         ___

Facit

Grundnivå:

1-Rätt, 2-Rätt, 3-Fel, 4-Rätt, 5-Rätt

Mellannivå:

1-Rätt, 2-Rätt, 3-Rätt, 4-Fel, 5-Fel

Soter Instant Svéd 2017.07.03.

Svéd nyelvi gyakorló – 2017.07.03.

Grundnivå

I dag ska ni lära er om olika former av verbet “sitta”.

Lite teori:

IMPERATIV: SITT!

INFINITIV: SITTA

PRESENS: SITTER

PRETERITUM: SATT

SUPINUM: SUTTIT

Och nu – fyll i meningarna med rätt form av “sitta”!

  1. Hej Doktorn! Jag har så ont i armen! Smärtan _______________ mest i armbågen.
  1. _______________ ner nu så ska ni få lunch!
  1. Det _______________ en katt i trädet igår.
  1. Har du _______________ i en riktig vedbastu någon gång?
  1. Lisa kan aldrig _______________ still. Hon är en riktig hurtbulle.
  1. Vill ni _______________ bredvid oss på restaurangen i kväll?
  1. När jag kom hem _______________ det en mus framför dörren.
  1. Jag har aldrig _______________ i en Ferrari tyvärr.

Mellannivå

I dag ska ni lära er om några vanliga svenska uttryck med verbet ”sitta”.

Lite teori:

“SITTA NER” betyder sätta sig eller sitta

“SITTA ÅT” betyder vara trång, strama, klämma

“SITTA KVAR” betyder stanna på ens plats

“SITTA AV” betyder gottgöra något, avtjäna ett straff osv.

“SITTA STILL” betyder sitta utan att röra på sig

Och nu – fyll i meningarna med rätt fraser i rätt form!

  1. Mördaren _____________ sitt straff just nu. Han fick 25 års fängelse.
  1. Hörni, kan ni _____________ lite efter mötet? Jag tänkte ta upp en sak med er.
  1. Oj, de här byxorna _____________ ganska ordentligt! Jag har nog gått upp lite i vikt på sistone.
  1. Kan alla _____________ nu så vi kan börja!!tt det blir fixat€gare?rafiken. händer.
  1. Jag gillar att _____________ i biosalongen efter att filmen är slut. Det är så mysigt att vara ensam där.
  1. Kan du _____________ lite medan jag klipper ditt hår?
  1. Mina nya skor _____________ så mycket så jag tror jag måste byta dem till en storlek större.
  1. George är en riktig energibomb, han har nog aldrig _____________ i sitt liv.

 

Facit

Grundnivå:

  1. sitter
  2. sitt
  3. satt
  4. suttit
  5. sitta
  6. sitta
  7. satt
  8. suttit

Mellannivå:

  1. sitter av
  2. sitta ner
  3. sitter åt
  4. sitta ner
  5. sitta kvar
  6. sitta still
  7. sitter åt
  8. suttit still

 

Soter Instant Svéd 2017.06.30.

Svéd nyelvi gyakorló – 2017.06.30.

Grundnivå

I dag ska ni lära er om några typiska ord på stranden.

Först – hitta rätt betydelse till orden!

  1. solkräm             a. sommarskor som man har på fötterna
  1. handduk             b. badkläder som män har på sig
  1. tofflor             c. badkläder som kvinnor har på sig
  1. baddräkt             d. man har den på huden så man inte blir bränd i solen
  1. badbyxor e. man torkar sig med den

Och nu – komplettera meningarna med rätt ord!

  1. Kan du ge mig min _____________, jag fryser!
  1. Har någon sett mina _____________? Sanden är för varm för att gå barfota.
  1. Ta ordentligt med_____________ på er, UV-strålningen är stark idag!
  1. Vilken fin _____________ du har, Maria! Är det senaste trenden?
  1. Peters _____________ är blåa med gröna prickar.

Mellannivå

I dag ska ni lära er om några typiska ord på sranden.

Först – hitta rätt betydelse till fraserna!

  1. parasoll             a. samma sak som solglasögon
  1. solstol             b. man kan ligga på den i vattnet
  1. solbrillor             c. ett rör som man kan andas med under vattnet
  1. snorkel d. ger skugga i solskenet
  1. luftmadrass e. man sitter eller ligger på den

Och nu – fyll i meningarna med rätt ord i rätt form!

  1. Ska vi öppna ______________ ? Det är varmt i solen.
  1. Vilka coola _______________ , var har du köpt dem?
  1. Jag orkar inte blåsa upp_______________, har vi någon pump?
  1. Om du har en _______________ och en dykmask behöver du inte hålla andan och du kan se alla fiskarna i vattnet.
  1. _______________ i Italien är aldrig gratis, man måste betala för att hyra dem.

Facit

Grundnivå:

1-d, 2-e, 3-a, 4-c, 5-b

1-handduk, 2-tofflor, 3-solkräm, 4-baddräkt, 5-badbyxor

Mellannivå:

1-d, 2-e, 3-a, 4-c, 5-b

1-parasollen, 2-solbrillor, 3-luftmadrassen, 4-solstolarna, 5-dykmask

Soter Instant Svéd 2017.06.28.

Svéd nyelvi gyakorló – 2017.06.29.

Grundnivå

Först – läs texten!

Ringen – spökhistoria från Spanien.

En man som en gång gjorde en lång sjöresa kom till en kyrkogård som låg alldeles nära havet. Vågorna hade efter en storm spolat sönder marken och många gravar låg öppna. Benen efter de döda hade kastats omkring och låg uppe på land. När han gick runt på kyrkogården och tittade på det såg han en skeletthand på marken. På ett av fingrarna satt en vacker ring prydd med en glimrande rubin. Mannen tänkte att ingen skulle sakna den där ringen och tog därför med den hem till sin fru.

När mannen kommit hem visade han upp gåvan för sin fru, men berättade inte var han hittat den. ”Tack, kära make!” sa den överraskade hustrun. ”Den här ringen är så vacker att jag ska ha den på mig natt som dag.”

När kvällen kom lade de sig att sova och frun hade fortfarande ringen på sin hand. Men bara lite efter midnatt vaknade frun av att någon ropade på henne ute i mörkret. En röst sa: ”Min ring, min ring. Ge mig tillbaka ringen du stulit från mig! Jag är under ditt fönster!”

Frun skrek till och väckte genast sin man. ”Kära make, vem kan det vara?” undrade hon ängsligt. ”Strunta bara i det”, svarade hennes man. ”Det ger sig snart iväg.”

Men en liten stund senare hördes rösten igen: ”Min ring, min ring. Ge mig tillbaka ringen du stulit från mig! Nu står jag utanför din sovrumsdörr!”

Frun väckte sin man igen. ”Kära make, vem kan det vara?” undrade hon ängsligt. ”Strunta bara i det”, svarade hennes man. ”Det ger sig snart iväg.”

Men strax hördes rösten igen: ”Min ring, min ring. Ge mig tillbaka ringen du stulit från mig! Nu ligger jag under din säng!”

Nu var frun riktigt rädd och väckte sin man. . ”Kära make, vem kan det vara?” frågade hon. ”Strunta bara i det”, svarade hennes man. ”Det ger sig snart iväg.”

Men då slets täcket av sängen och en röst väste i örat på frun: ”Min ring, min ring. Ge mig tillbaka ringen du stulit från mig! Nu har jag handen i ditt hår och nu ska jag släpa dig med mig ner i graven!”
Frun kände en benig hand rycka tag i hennes hår och så slets hon ner från sängen och drogs iväg mot fönstret.

Hon hade gärna velat skrika för att ge ljud åt sin fasa, men skräcken kvävde hennes röst. Mannen satt stel av rädsla i sängen, men så fick han en tanke i sitt huvud och ropade till frun: ”Ta av dig ringen! Ta av dig ringen och kasta ut den genom fönstret!”

Frun grep med skakande fingrar om ringen, drog av den och kastade ut den genom fönstret. Då släppte den beniga handen sitt grepp och den väsande rösten tystnade. Men ute på trädgårdsgången klapprade och rasslade det som av torra ben tills ljudet långsamt försvann bort och det blev alldeles tyst.

Och nu – läs påståendena! Rätt eller Fel?

  1. Mannen hittade en mycket vacker ring på en kyrkogård. ____
  2. Ringen var på fingret av en skeletthand.             ____
  3. Mannen gav ringen till sin fru som en present. ____
  4. Hans fru tyckte inte om ringen. ____
  5. Till slut gav de tillbaka ringen till skeletthanden. ____

Mellannivå

Först – läs texten!

Möte med döden – spökhistoria från Mellanöstern.

En man satt med sin hustru på ett värdshus i Damaskus. De avnjöt en god middag och hade inte ett bekymmer i sina tankar. Plötsligt såg mannen någon stå och titta på honom tvärs över rummet. Det var ingen annan än döden. Mannen fylldes med skräck och ropade: ”Detta kan inte stämma! Det kan inte vara min tid att dö än!!”

Så han lämnade sin hustru i värdshuset, kastade sig upp på sin häst och drev djuret ursinnigt tvärs över öknen tills han nådde Samara. Då han slutligen kom fram var både han och hästen trötta och mycket törstiga. Han gick fram till en brunn i staden, men fann sig plötsligt stå öga mot öga med döden igen.

”Jag tror inte det är sant!” utbrast mannen. ”Jag såg ju dig i Damaskus och flydde!”

Döden lade sin beniga hand på mannens skuldra och sade: ”Jag blev också förvånad när jag såg dig i Damaskus, ty mitt möte med dig var ju bestämt här, vid brunnen i Samara.”

Och nu – läs några påståenden om texten! Rätt eller Fel?

  1. Sagans huvudperson är man som måste dö. ___
  2. Mannen blev inte rädd när han såg döden första gången. ___
  3. Han flydde från döden tillsammans med sin fru.                                  ___
  4. När han kom fram till Samara ville han dricka vatten. ___
  5. Döden visste att han skulle komma till brunnen.             ___

Facit

Grundnivå:

1-Rätt, 2-Rätt, 3-Rätt, 4-Fel, 5-Rätt

Mellannivå:

1-Rätt, 2-Fel, 3-Fel, 4-Rätt, 5-Rätt

Soter Instant Svéd 2017.06.26.

Svéd nyelvi gyakorló – 2017.06.26.

Grundnivå

I dag ska ni lära er om olika former av verbet “hoppa”.

Lite teori:

IMPERATIV: HOPPA!

INFINITIV: HOPPA

PRESENS: HOPPAR

PRETERITUM: HOPPADE

SUPINUM: HOPPAT

Och nu – fyll i meningarna med rätt form av “hoppa”!

  1. Hur långt kan du _______________?
  1. Ska vi _______________ över lunchen och ta en fika istället?
  1. Jag tycker vi _______________ in i vattnet nu, det är så varmt i solen!
  1. Fallskärmshopparen _______________ från 5.000 meters höjd. Han landade på ett fält.
  1. Vill du _______________ upp på hästen?
  1. Nisse har _______________ner i havet från en hög klippa många gånger.
  1. En groda kan _______________ längre än 2 meter.
  1. Min hund _______________ på mig av glädje när jag kom hem igår.

Mellannivå

I dag ska ni lära er om några vanliga svenska uttryck med verbet ”hoppa”.

Lite teori:

“HOPPA ÖVER” betyder skippa något eller lämna ut något.

“HOPPA TILL” betyder bli överraskad och reagera kraftigt.

“HOPPA IN” betyder ersätta någon eller vikariera för någon.

“HOPPA AV” betyder sluta göra något, t ex ett projekt eller ett jobb.

Och nu – fyll i meningarna med rätt fraser i rätt form!

  1. Annemarie har _____________ från styrelsen, hon vill ha mer tid för sin familj.
  1. Jag _____________ av skräck när jag såg att barnen inte var i sitt rum.
  1. Jag tror jag _____________ efterrätten, jag är så mätt!
  1. Lena är sjuk så vi måste hitta någon som kan _____________ för henne.!tt det blir fixat€gare?rafiken. händer.
  1. Under kalla kriget var det många som _____________ från Sovjetunionen för att kunna leva bättre i väst.
  1. Jag tycker vi _____________ introduktionen så vi får någonting gjort idag.
  1. Camilla _____________ varje gång hon ser en spindel.
  1. Kan du _____________ för mig medan jag går på lunch?

Facit

Grundnivå:

  1. hoppa
  2. hoppa
  3. hoppar
  4. hoppade
  5. hoppa
  6. hoppat
  7. hoppa
  8. hoppade

Mellannivå:

  1. hoppat av
  2. hoppade till
  3. hoppar över
  4. hoppa in
  5. hoppade av
  6. hoppar över
  7. hoppar till
  8. hoppa in

 

Soter Instant Svéd 2017.06.23.

Svéd nyelvi gyakorló – 2017.06.23.

Grundnivå

I dag ska ni lära er om några typiska ord på restauranger.

Först – hitta rätt betydelse till orden!

  1. meny             a. mat som man äter med sked
  1. förrätt             b. kallas också “dessert”
  1. efterrätt             c. här står det hur mycket man måste betala
  1. notan             d. här står all mat och dryck som man kan beställa
  2. soppa e. mindre portion mat som man äter innan huvudrätten

Och nu – komplettera meningarna med rätt ord!

  1. Oj, vilken dyr_____________ ! Har vi pengar så det räcker?
  1. Jag är inte så hungrig så jag äter ingen _____________ .
  1. Till _____________ vill jag ha äppelpaj med vaniljsås, mums!
  1. Det är så kallt ute, jag tror jag ska ha en varm _____________ först.
  1. Ojojoj, tåget går om tio minuter! Jag måste be om _____________ nu så vi hinner.

Mellannivå

I dag ska ni lära er om några typiska fraser på restauranger.

Först – hitta rätt betydelse till fraserna!

  1. – Har ni bestämt er?             a. Jag tycker att … är gott.
  1. – Kan vi få notan?             b. Vet ni vad ni vill äta och dricka?
  2. – Hur mycket dricks ska vi lägga? c. Vi skulle vilja betala.
  1. – Jag kan rekommendera… d. Hur mycket extra pengar ska vi ge servitören?
  1. Vi har bokat.             e. Vi har beställt bord.

Och nu – fyll i meningarna med rätt fraser!

  1. Hej! ______________ för fyra personer klockan 7.
  1. Om ni föredrar fisk så _______________ vår smörstekta abborre med potatismos.
  1. _______________? Maten var ju inte så god.
  1. _______________? Jag skulle vilja betala med kort.
  1. _______________? Vad får det vara till förrätt?

Facit

Grundnivå:

1-d, 2-e, 3-b, 4-c, 5-a

1-meny, 2-förrätt, 3-efterrätt, 4-soppa, 5-notan

Mellannivå:

1-b, 2-c, 3-d, 4-a, 5-e

1-Vi har bokat, 2-kan jag rekommendera, 3-Hur mycket dricks ska vi lägga, 4-Kan vi få notan, 5- Har ni bestämt er